Το «11ο Σανίδι» παρουσιάζει τη θεατρική παράσταση:
«Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΙΛΙΑΔΑ»
Παρασκευή 10 Ιουνίου 2011 στις 8:00μ.μ.
στο Θεατρικό Σταθμό Ηρακλείου

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

Στο 10ο έτος του Τρωικού πολέμου ο ιερέας των Τρώων Χρύσης ζητά από τον αρχηγό των Ελλήνων, Αγαμέμνονα, την αιχμάλωτη κόρη του Χρυσηίδα. Ο Αγαμέμνονας αρνείται. Ο Χρύσης ζητεί από το θεό Απόλλωνα να τους εκδικηθεί. Αυτός στέλνει αρρώστιες στο στρατό των Αχαιών. Ο Αχιλλέας, αρχηγός των Μυρμιδόνων, ο στρατός και ο μάντης Κάλχας πιέζουν τον Αγαμέμνονα να δώσει τη Χρυσηίδα. Εκείνος αποφασίζει να το κάνει αλλά και να πάρει ως αντάλλαγμα το λάφυρο του Αχιλλέα, τη Βρισηίδα. Οι δύο άνδρες φιλονικούν. Επεμβαίνει η Αθηνά για να αποφευχθεί ο εμφύλιος. Ο Αχιλλέας όμως εμμένει στο θυμό του. Αποσύρεται από τον πόλεμο και μέσω της μητέρας του Θέτιδας ζητεί από το Δία να δώσει νίκη στους Τρώες για να νιώσουν οι Αχαιοί την αξία του. Η φιλονικία μεταφέρεται στον κόσμο των θεών, όπου όμως, παρά τα ανθρωπομορφικά πάθη τους, στο τέλος πάντα επικρατεί η μακαριότητα και η ηρεμία. Πώς άλλωστε παραμένουν αγέραστοι και αθάνατοι;

Η Α' ραψωδία είναι το κλειδί για την κατανόηση του έπους της Ιλιάδας, αλλά και της ανθρώπινης φύσης. Γι' αυτό μπορεί να θεωρηθεί ότι έχει μια θεατρική αυτονομία όταν μάλιστα επιθυμούμε να καταγελάσουμε τον πόλεμο και να έχουμε ένα καλό τέλος όπως οι θεοί.

Η θεατρική παράσταση αυτή εντάσσεται σε Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων.

Συνημμένα αρχεία:

Πρόγραμμα «Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΙΛΙΑΔΑ»

182 kB

Μήνυμα του Πανελληνίου Δικτύου για την
Παγκόσμια Ημέρα για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
27 Νοεμβρίου 2010

γιορτάζουμε και φέτος στις 27 Νοεμβρίου την Παγκόσμια Ημέρα για το Θέατρο στην Εκπαίδευση. Η επιλογή της συγκεκριμένης ημερομηνίας έγινε, επειδή ο Νοέμβριος είναι ο μήνας κατά τον οποίο υπογράφηκε από τα Ηνωμένα Έθνη η Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού, κι επειδή το 27 παραπέμπει στο άρθρο 27 της Οικουμενικής Διακήρυξης των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων σύμφωνα με την οποία «καθένας έχει το δικαίωμα να συμμετέχει ελεύθερα στην πνευματική ζωή, να χαίρεται τις καλές τέχνες και να μετέχει στην επιστημονική πρόοδο και στα αγαθά της».

Κι ενώ τόσο τα Δικαιώματα του Παιδιού όσο και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα δεν παύουν, δυστυχώς, να παραβιάζονται με διάφορους τρόπους στο σύγχρονο κόσμο, το θέατρο στην εκπαίδευση, στις διαφορετικές εκφάνσεις του, δίνει χώρο στα παιδιά και τους νέους να πειραματιστούν, να συνυπάρξουν δημιουργικά, να ονειρευτούν τη μεταμόρφωση τη δική τους και του κόσμου. Ταυτόχρονα ως ξεχωριστός επιστημονικός χώρος έρευνας βαθαίνει τη γνώση μας για την καταλυτική επίδραση που μπορούν να έχουν το θέατρο και οι παραστατικές τέχνες σ' αυτές τις μεταμορφώσεις.