Στο πλαίσιο της Διαπίστευσης Erasmus+ 2021-27 που υλοποιεί η σχολική μας μονάδα, με κωδικό σχεδίου 2023-1-EL01-KA121-SCH-000133039, μετακινήθηκε η εκπαιδευτικός Αγγλικής γλώσσας κυρία Κυριακή Κυδωνιέως, στη Νίκαια της Γαλλίας, από 20 έως 28 Απριλίου 2024. Η εκπαιδευτικός μας επιμορφώθηκε στο θέμα: "Environmental Stewardship - How to Reconnect with Nature". Εκτός από την εκπαιδευτικό του 11ου Γυμνασίου Ηρακλείου, μετείχαν εκπαιδευτικοί από τη Ρουμανία, τη Σουηδία, την Ολλανδίας, τη Σλοβενία και την Πολωνία.
Οι εκπαιδευτικοί - ερευνητές ασχολήθηκαν με θέματα βιοκαινοτομίας και σχεδίασης, με έμφαση σε αναλύσεις SWOT και SOAR. Το πρόγραμμα περιλάμβανε εκτενή σειρά δραστηριοτήτων όπως διαλέξεις, εργαστήρια και πρακτικές ασκήσεις με στόχο την εμβάθυνση στα θέματα της βιώσιμης ανάπτυξης και του περιβάλλοντος, καθώς και την ανταλλαγή εκπαιδευτικών πρακτικών. Συζητήθηκαν θέματα όπως η κλιματική αλλαγή, η περιβαλλοντική διαχείριση, η αειφορία και ο βιο-σχεδιασμός. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις σε μέρη πολιτιστικού και εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος, όπως στο Maison De l'Environnement Nice και σε σχολεία, τόσο στη Νίκαια όσο και στις γύρω περιοχές.
Με αυτήν την εμπειρία, η εκπαιδευτικός μας επέστρεψε ενδυναμωμένη με νέες γνώσεις και ιδέες, έτοιμη να τις μοιραστεί με τους συνεργάτες και τους μαθητές της, προωθώντας έτσι το βιο-σχεδιασμό και την αειφορία στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Στο πλαίσιο της Διαπίστευσης Erasmus+ 2021-27 που υλοποιεί η σχολική μας μονάδα (σχέδιο 2023-1-EL01-KA121-SCH-000133039), πραγματοποιήθηκε η τέταρτη κινητικότητα στο Δουβλίνο της Ιρλανδίας στην οποία συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί Σπυριδούλα Μπενέτου, Ελληνικής Φιλολογίας και η Ευαγγελία Γιασσάκη, Γερμανικής Φιλολογίας από 20 έως 28 Απριλίου 2024. Το σεμινάριο που παρακολούθησαν είχε τίτλο: “Drama Techniques: Developing Self-Expression, Communication and Social Skills for All Students”
Στο σεμινάριο, εκτός των δύο εκπαιδευτικών του 11ου Γυμνασίου Ηρακλείου, συμμετείχαν και εκπαιδευτικοί από την Ιταλία, Ισπανία, Φινλανδία και Κύπρο. Μέσα από την επιμόρφωση οι εκπαιδευτικοί είχαν τη δυνατότητα να εμπλουτίσουν και να ανανεώσουν τις εκπαιδευτικές πρακτικές τους μέσω της δραματοποίησης και του θεατρικού παιχνιδιού αλλά και να έρθουν σε επαφή με άλλες γλώσσες, κουλτούρες, ιδέες και σκέψεις.
Χαρακτηριστικά οι δύο εκπαιδευτικοί αναφέρουν:

«Διδαχτήκαμε τεχνικές δραματοποίησης με σκοπό να προάγουμε την επικοινωνία, την συνεργασία, τη δημιουργικότητα και να ενισχύσουμε την αυτοπεποίθηση των μαθητών μας. Δουλέψαμε τεχνικές αυτοσχεδιασμού βασισμένες σε ποιήματα, πίνακες ζωγραφικής, «παγωμένες» εικόνες, ήχους, σωματική έκφραση, αντικείμενα, σύντομους διαλόγους και προσαρμοσμένες στις ανάγκες και στους στόχους και του δικού μας προγράμματος Erasmus+ αλλά και του αναλυτικού
προγράμματος διδασκαλίας. Με την εμπειρία αυτή μπήκαμε στη θέση των μαθητών μας, ανανεώνοντας την οπτική μας ως διδάσκοντες.
Τέλος, παράλληλα με την επιμόρφωση είχαμε την ευκαιρία, μέσω ξεναγήσεων που διοργάνωσε ο φορέας υλοποίησης του σεμιναρίου, να γνωρίσουμε την ιστορία και τα αξιοθέατα της πόλης, να επισκεφθούμε τη μοναδική ιρλανδική ύπαιθρο, να διδαχθούμε ιρλανδικούς χορούς και να δοκιμάσουμε εδέσματα από 15 διαφορετικές χώρες που συμμετείχαν στα προγράμματα του φορέα.»